분류 전체보기41 실행력 : 일독일행 독서법 책의 저자인 유근용 씨를 알게 된 것은 인스타그램 클래스 101 광고를 통해서였다. 부동산 토지 경매(공매)로 몇 십억을 벌었고, 누구든 할 수 있다는 말에 혹해서 강의를 수강해 볼까 하고 클릭을 해서 저자의 경력을 살펴보던 중 독서에 관한 중요성을 언급한 대목이 눈길을 이끌었다. 또 전문대를 졸업한 저자가 어떻게 성공한 사람이 되었을까?라는 궁금증도 일었다. 이 책의 저자가 독서를 하고 삶이 변화될 수 있었던 이유는 이미 변화될 준비가 되어있는, 자신의 삶에 치열함이 있는 사람이었기 때문이라 생각한다. 1. 실행력 : 저자는 군대에서 책을 읽기로 마음 먹은 후부터 책을 읽을 수 있는 모든 방법을 생각해 냈다. 하루의 모든 시간을 적고, 책을 읽을 수 있는 시간을 따져보기, 책을 읽을 목표를 정하고 하루.. 2022. 7. 24. 6학년_국어_인물의삶에서추구하는가치파악하기 1. 단원 성취 기준 문학 6국05-06 작품에서 얻은 깨달음을 바탕으로 하여 바람직한 삶의 가치를 내면화하는 태도를 지닌다. 읽기 6국02-03 글을 읽고 글쓴이가 말하고자 하는 주장이나 주제를 파악한다. 쓰기 6국03-06 독자를 존중하고 배려하며 글을 쓰는 태도를 지닌다. 2. 단원 국어과 교과 역량 이 단원은 자기 성찰 계발 역량(삶의 가치와 의미를 끊임없이 반성하고 탐색하며 변화하는 사회에서 필요한 재능과 자질을 계발하고 관리하는 능력)을 기를 수 있는 단원으로 삶의 가치를 알고 인물이 추구하는 가치와 자신의 가치를 비교하여 자신의 가치관을 확립하고 넓혀갈 수 있는 단원이다. 글쓴이가 말하고자 하는 주제가 가치와 관련이 있음을 알고 글의 주제를 파악해 보며, 글 속에 등장한 인물의 말과 행동을 .. 2022. 7. 22. 집중 : 듣기와 읽기 사이 음악을 들으면서 수학 문제를 풀거나, TV를 보면서 누군가와 통화를 하는 사람들은 자신이 동시에 두 가지 일을 수행한다고 생각한다. 하지만 음악을 들으면서 수학 문제를 풀 때는 수학 문제가 전경이 되고 음악이 후경이 된다. 음악이 틀어져 있지만, 수학 문제에 집중하느라 음악이 더 이상 들어오지 않게 된다. TV를 보면서 통화를 할 때도 마찬가지이다. 사람은 두 개의 소리를 동시에 이해할 수 없다. 실험 1. 실제 음성이 담겨 있는 녹취 자료 두 개가 필요하다. 텔레비젼을 켜 카메라를 응시하면서 이야기하고 있는 누군가의 목소리와 라디오에서 흘러나오는 음성을 동시에 이해하도록 노력해 보라 이내 2개의 음성에 동시에 집중하는 것이 불가능하다는 것을 깨달을 것이다. 과학자들은 이를 양분 청취라고 한다. 즉 우리.. 2022. 7. 21. 창의적 체험활동_7월_여름방학 버킷리스트 벌써 방학을 한 학교도 있을 것이고 아마 다음 주면 전국의 모든 초등학교가 방학을 하지 않을까 싶다. 방학을 맞이하면서 주로 하는 활동은 방학 생활 계획표를 세워보는 것일 것이다. 원에 그리는 방학 생활 계획표 혹은 사각형 달력에다가 적는 매일 생활 계획표, 누구나 한 번쯤은 계획표를 만들어 보았을 텐데 사실 이 계획표가 지켜지는 경우는 잘 없다. 그도 그럴 것이 매일의 일과가 똑같을 수 없으며, 기상 시간부터 계획표와 달라지게 되면 하루의 계획표는 아침부터 무너지게 되기 때문이다. 물론 매일 똑같은 시간에 일어나고 밥을 먹고 자는 생활은 신체 건강을 위해 너무나 중요하다. 하지만 조금 더 학생들에게 와닿는 계획, 하고 싶은 일에 대한 생각과 시간의 자유를 방학 동안 누릴 수 있다는 점을 일깨우기 위해서.. 2022. 7. 20. 6학년_국어_우리말을가꾸어요_우리말사용실태신문만들기 1. 단원 성취 기준 쓰기 6국03-04 적절한 근거와 알맞은 표현을 사용하여 주장하는 글을 쓴다. 문법 6국04-06 일상생활에서 국어를 바르게 사용하는 태도를 지닌다. 듣기 말하기 6국01-05 매체 자료를 활용하여 내용을 효과적으로 발표한다. 2. 단원 국어과 교과 역량 이 단원은 자기 성찰 계발 역량(삶의 가치와 의미를 끊임없이 반성하고 탐색하며 변화하는 사회에서 필요한 재능과 자질을 계발하고 관리하는 능력)을 기를 수 있는 학습 활동으로 구성되어 있다. 자신의 언어 생활을 점검해 보고 올바른 우리말 사용에 대해 스스로 반성하고 계획할 수 있도록 한다. 도덕 교과의 '성찰' 덕목과도 관련지어 지도할 수 있으며, 자기 스스로를 객관적으로 돌아볼 수 있도록 수치화(수학 그래프 단원의 통계 활용)를 하.. 2022. 7. 19. 6학년_국어_속담을활용해요_속담딱지만들기 1. 해당 단원 성취 기준 문법 6국04-04 관용 표현을 이해하고 적절하게 활용한다. 읽기 6국02-03 글을 읽고 글쓴이가 말하고자 하는 주장이나 주제를 파악한다. 쓰기 6국03-01 쓰기는 절차에 따라 의미를 구성하고 표현하는 과정임을 이해하고 글을 쓴다. 2. 해당 단원 국어과 교과 역량 이 단원은 의사소통 역량(음성 언어, 문자 언어, 기호와 매체 등을 활용해 생각과 느낌, 경험을 표현하거나 이해하면서 의미를 구성하고 자아와 타인, 세계의 관계를 점검 조정하는 능력)을 기를 수 있는 학습단원으로서 속담의 뜻과 유용성을 알고 상황에 맞는 속담을 활용하는 능력을 키울 수 있는 단원이다. 속담은 예로부터 전해 내려오는 조상들의 삶의 지혜가 담긴 문장이기에 자신의 생각을 설득력 있게 전달하는 근거로서 .. 2022. 7. 18. 이전 1 2 3 4 5 6 7 다음
